1. 영유아의 일상적 질문에 기초를 둔 과학교육 A.영유아의 일상 속에서의 질문에 기초를 둔 과학교육의 개념 및 특징 영유아는 호기심과 탐구심이 많은 유능한 학습자로서 능동적으로 주변 환경을 탐색하는 가운데 자연스럽게 발생된 호기심을 다양한 질문을 통해 표현함. 영유아의 질문은 탐구에 기초둔 과학교육을 위한 자연스러운 학습 맥락을 제공하며 자극적인 학습 환경을 계획, 창조하기 위한 기초로 사용한다. 영유아들이 가지고 있는 일상적인 질문을 토대로 학습과정을 구성하는 것은 과학에 대한 영유아의 자연스러운 내적 동기 유발을 야기하며 과학을 보다 가까이 느끼게 하며 다양한 과정을 통하여 기술을 경험하는 기회를 제공한다. 교사는 일상에서 영유아의 과학적 질문에 귀를 기울여 이에 반영된 영유아 들의 관심과 사고 수..